Educa��o

Docente Universit�rio defende preserva��o da biodiversidade em Angola

Thu, 23 May 2013 18:28:09 GMT

Huambo,

Huambo – O docente universitário André Jamba defendeu hoje, quinta-feira, na cidade do Huambo, a necessidade da preservação da biodiversidade, de forma a se evitar as alterações climáticas em Angola.

Em declarações à Angop por ocasião do Dia Internacional da Biodiversidade, assinalado quarta-feira, o professor do curso de Engenharia Florestal na Faculdade de Ciência Agrária (FCA) da Universidade José Eduardo dos Santos manifestou-se preocupado com a devastação que se regista nos parques e reservas, com o regresso das populações em suas áreas de origem.

“Muitos parques e reservas estão a ser utilizados para a prática da agricultura, produção de carvão, caça furtiva em grande escala, uma acção do homem que põe em perigo a biodiversidade em Angola, apesar de haver esforço de preservação da espécie animal e vegetal por parte do Governo”, destacou.

André Jamba assegurou que a Faculdade de Ciências Agrária tem criado várias acções de investigação viradas para este fenómeno, tendentes a apurar as principais causas de perdas da biodiversidade.

O Dia Internacional da Biodiversidade foi instituído pela Assembleia-geral das Nações Unidas a 20 de Dezembro de 2006, com o objectivo de promover o conhecimento sobre a biodiversidade e alerta para a problemática das alterações climáticas.

Competi��o vai reafirmar qualidade acolhedora dos angolanos

Thu, 23 May 2013 18:23:22 GMT

H�quei em patins,

Luena – O 41º Mundial de Hóquei em patins a disputar-se no país em Setembro próximo vai reafirmar as qualidades acolhedoras dos angolanos e ao mesmo tempo suscitará interesse e estima, disse hoje, no Luena, o bispo da diocese local, Dom Jesus Tirso Blanco.

Falando sobre o Dia de África a assinalar-se a 25 de Maio, o prelado católico ressaltou o desenvolvimento actual do continente, enfatizando que, no capítulo desportivo, a realização do mundial de hóquei projecta uma imagem “muito boa” de Angola e da África no mundo.

“O povo angolano é acolhedor e vamos mostrar este nosso lado com qualidades que suscitam interesse e estima ao país”, disse, afirmando que a imprensa está a projectar uma boa imagem de organização desportiva, cultural e de boa educação.

Na opinião de Dom Tirso Blanco, o desporto é uma linguagem universal e pode-se dizer que os artistas e os desportistas são factores muito importantes para consecução da paz e harmonia social.

“Muitos nem acreditavam que o CAN2010 pudesse ser disputado em Angola, mas agora temos o mundial de hóquei e, mais uma vez, vamos mostrar que possuímos capacidade para organizar grandes eventos de nível mundial”, rematou.

Mais de tr�s mil crian�as na Bibala beneficiam de merenda escolar

Thu, 23 May 2013 13:27:21 GMT

Namibe,

Namibe - Três mil e 669 crianças das nove escolas do I ciclo do município da Bibala, 168 quilómetros a norte da cidade do Namibe, vão beneficiar de merenda escolar, a partir do segundo trimestre do ano em curso.

A informação foi prestada hoje, quinta-feira à Angop, pelo chefe de Departamento da Educação no município da Bibala, Paulo Modelo, tendo afirmado que os beneficiários são das localidades da Quilemba Velha, Quipamba, Campo de aviação, Camunpapa, Mukua wowahona, comuna da Lola, Tchetemo, Munhino, Mangueiras Caito e escolas da Muvanda.

A fonte frisou que o projecto está orçado em 40 milhões de kwanzas e que se estenderá até ao final do ano lectivo 2013, verba disponibilizada pela administração do município da Bibala.

A merenda será diversificada, com maior destaque para produtos alimentares como o pão, leite e frutas como a banana, melancia e abóbora.

Paulo Modelo acrescentou ainda que a Direcção da Educação no município controla 15.416 alunos do ensino primário, I e II ciclo e formação profissional.

Informou que o sector controla 26 escolas, sendo duas de formação profissional, uma de formação de professores, quatro do segundo ciclo e as restantes do ensino primário.

O processo de ensino está a ser assegurado por 568 professores em toda extensão do município.

Apresentado projecto para constru��o do jardim bot�nico

Thu, 23 May 2013 04:00:41 GMT

U�ge,

Uíge - A maqueta do futuro jardim botânico na Universidade Kimpa Vita,VII região académica com sede na província do Uíge, foi apresentada nesta quarta-feira ao governo provincial do Uíge pela Universidade Técnica de Dresden da Alemanha.

O coordenador da cadeira de arquitectura de conhecimento da Universidade Técnica de Dresden na Alemanha, Joerg Rainer Noennig, que apresentou o projecto disse que o jardim vai comportar três principais áreas, nomeadamente Departamento de Botânica, Centro Informativo para Visitantes e um Centro de Pesquisa Experimental.

Segundo o responsável, o projecto será implementado no espaço de mais de 1.500 hectares e está previsto numa primeira fase a plantação de mais de 11 mil plantas medicinais diversas, visando assim a proporcionar aos estudantes e especialistas uma pesquisa, investigação científica e outras acções que visam o bem-estar e o desenvolvimento da província e em geral do país.

O responsável, que não avançou a data do inicio das obras, referiu que a maioria das plantas a serem usadas no jardim é local, uma vez que a província oferece uma rica fauna e flora não explorada, por isso pretende-se, em primeira instância, reproduzir as plantas medicinais locais e futuramente incluir outras do exterior.

“Desde o inicio da cooperação entre a universidade Kimpa Vita e a Universidade Técnica de Dresden da Alemanha colocamos técnicos no terreno que têm desenvolvido, em colaboração com Instituto da Agricultura, pesquisas e colheita de diversas plantas, sobretudo medicinais”, reforçou.

Joerg Rainner Nonnig adiantou que para adequar a pesquisa, investigação e a produção dos diversos medicamentos está também prevista a construção de um centro de incubação para que pequenas e médias empresas ali possam se instalar.

O vice-reitor para assuntos académicos da Universidade Kimpa Vita, Sony Cipriano, revelou que a implementação do jardim botânico na VII região surge no âmbito da cooperação que a UNKV tem com a Universidade Técnica de Dresden da Alemanha.

Segundo o reitor, o projecto é bem-vindo e é uma mais-valia porque vai reforçar o plano director da instituição, permitindo que os estudantes da instituição se sintam em condições de desenvolver as suas pesquisas sem sobressaltos.

Depois de apreciar o projecto, o governador provincial do Uíge, Paulo Pombolo, manifestou-se satisfeito com a arquitectura, realçando que o projecto trará frutos positivos no desenvolvimento da província e no bem-estar dos demais.

Garantiu que o governo provincial vai continuar a colaborar e criar as condições necessárias para a concretização do projecto.

Uíge - A maqueta do futuro jardim botânico na Universidade Kimpa Vita, VII região académica com sede na província do Uíge, foi apresentada nesta quarta-feira ao governo provincial do Uíge pela Universidade Técnica de Dresden da Alemanha.

Garantiu que o governo provincial vai continuar a colaborar e criar as condições necessárias para a concretização do projecto.

Mais de sete mil alunos beneficiam de merenda escolar no Ambuila

Thu, 23 May 2013 03:01:08 GMT

U�ge,

Uíge - Sete mil 602 alunos do ensino primário beneficiam de merenda escolar desde a segunda quinzena de Março, no município de Ambuila, segundo o chefe de repartição municipal da educação, Tecadiomona Makinsona.

De acordo o responsável, os beneficiários estão distribuídos em 20 escolas do primeiro nível no município.

Tecadiomona Makinsona informou que fruto da merenda escolar os índices de absentismo diminuíram, subsequentemente o aumento de níveis de aproveitamento escolar.

Avançou este ano lectivo foram matriculados 8.939, sendo 7.602 no primeiro nível, 1.050 no primeiro ciclo e 286 do II ciclo do ensino secundário.

Distribu�dos gratuitamente mais de 18 mil manuais na Chibia

Thu, 23 May 2013 01:35:14 GMT

Hu�la,

Chibia - Dezoito mil e 530 manuais escolares até a sexta classe foram distribuídos no presente ano lectivo no município da Chibia, província da Huíla, pela direcção provincial da educação, cultura, ciência e tecnologia.

A informação foi avançada hoje pelo chefe da repartição municipal da Educação, Rafael Manuel, que disse terem distribuído material em diferentes escolas do ensino primário nas quatro comunas (sede, Jau, Quihita e Capunda Cavilongo).

Do material entregue constam cinco mil e 660 livros de estudo do meio, mil e 680 de matemática e dois mil de educação musical, para a primeira classe, assim como quatro mil e 750 de educação musical e três mil e 300 de língua portuguesa, para a segunda classe.

Para a terceira classe, sublinhou a fonte, distribuiu-se cinco mil e 280 exemplares de língua portuguesa, mil e 200 de matemática, cinco mil e 260 de estudo do meio, bem como 120 educação musical.

Quanto a quarta classe, a repartição municipal da Educação fez a distribuição de dois mil e 210 manuais de estudo do meio e 600 de educação manual plástica.

“Para a quinta classe temos mil e 120 de matemática, 74 de história, 390 de educação manual plástica, dois mil e 700 de geografia”, frisou.

Para a sexta classe, “contamos com mil e 200 livros de língua portuguesa, 165 de matemática, 100 de história, três mil e 360 de geografia e 273 de ciências da natureza”.

Rafael Manuel manifestou-se satisfeito pelo facto de a acção do Governo estar a permitir melhorar o processo de ensino e aprendizagem na circunscrição.

Salientou que, no presente ano, foram apenas distribuídos estes livros por serem os mais procurados actualmente na circunscrição, tendo em conta que foram concedidos em menor quantidade em 2012.

Situado a 45 quilómetros a Sul do Lubango, o município da Chibia tem uma população estimada em 200 mil habitantes, que vivem essencialmente da agricultura e criação de gado.

Programa de revitaliza��o de alfabetiza��o decorre a bom ritmo

Wed, 22 May 2013 18:43:50 GMT

Moxico,

Luena - A Secretária de Estado de Educação, Ana Paula Inglês, afirmou hoje, quarta-feira, no Luena, que o programa de revitalização de alfabetização na província do Moxico decorre a bom ritmo.

Em declarações à imprensa, a governante disse sentir-se impressionada ao verificar um número maior de adultos a frequentarem aulas de alfabetização.

“As mulheres no processo de alfabetização estão a demonstrar competências para poderem dar o seu contributo no desenvolvimento e crescimento socio-económico do país”, sublinhou a secretária de estado lembrando que educando uma mulher, está a se

educar uma grande família na sociedade.

Enalteceu o Executivo de João Ernesto dos Santos, pelo empenho e dedicação que demonstra na materialização deste programa, o que eleva as actividades de alfabetização no bom caminho.

Ana Paula Inglês integrou o grupo técnico da comissão de apoio à política social do conselho de ministros que durante 24 horas visitou a província do Moxico para avaliar as obras em curso, no âmbito dos programas de investimentos públicos (PIP) e de combate à fome e à pobreza.

Secret�ria de Estado enaltece constru��o de escolas na prov�ncia do Moxico

Wed, 22 May 2013 18:02:31 GMT

Educa��o,

Luena - A construção de 94 estabelecimentos de ensino na província do Moxico, no âmbito do programa de reforço da expansão escolar de iniciativa presidencial, foi enaltecida hoje, quarta-feira, no Luena, pela secretária de Estado da Educação para o Ensino Geral e Acção Social, Ana Paula Inês.

A responsável manifestou esta satisfação no final da visita de 24 horas efectuada a província do Moxico pelo grupo técnico da comissão para política social do conselho de ministros que serviu para avaliar os empreendimentos sociais em curso na cidade do Luena e no município de Kamanongue, no âmbito dos programas de Investimentos Público (PIP) e de combate à pobreza.

“A província do Moxico registava muita carência em termos de infra-estruturas escolares”, referiu Ana Paula Inês, elogiando o empenho do executivo local na construção de novos estabelecimentos escolares para albergar maior número de alunos.

Na sua óptica, a construção destas escolas em toda extensão da província, das quais 29 já concluídas, vai fazer com que o acesso ao ensino e aprendizagem se torne uma realidade.

Disse que esta é uma forma de cumprir o compromisso do executivo angolano de garantir a educação para todos os cidadãos a nível do país.

Exortou, por outro lado, as instituições afins a trabalharem em conjunto para que os manuais escolares cheguem as crianças em idade escolar, com vista a garantir um bom aproveitamento no final de cada ano lectivo.

Integraram o grupo técnico, os secretários de Estado da Saúde, da Educação, da Família e Promoção da Mulher, da Assistência e Reinserção Social, da Juventude e Desportos e do Ensino Superior, respectivamente, Carlos Alberto Masseca, Ana Paula Inês, Maria Sacramento Neto, Maria Luz, Albino da Conceição José e Maria da Silva Martins.

Bibala contar� com duas novas escolas at� ao final do ano

Wed, 22 May 2013 16:02:05 GMT

Namibe,

Namibe -O município da Bibala, 180 quilómetros a norte da província do Namibe, contará até ao final do ano com duas escolas novas de seis salas de aulas cada, obras executadas pela administração local.

A informação foi avançada hoje, quarta-feira, pelo chefe de secção municipal da Educação naquela localidade, Paulo Mondelo.

No mesmo âmbito serão ainda construídas residências para professores e um campo polivalente, obras que terão o seu início a partir do mês de Junho do ano em curso.

As infra-estruturas, segundo Paulo Mondelo, vão ser erguidas na povoação de Canine, 40 quilómetros de distância da sede do município, com seis salas de aulas cada para atender 280 alunos em dois turnos.

De acordo com a fonte, infra-estrutura do género foi igualmente construída na povoação do Mongondué, a 50 quilómetros da sede do mesmo município, com capacidade de 240 alunos em dois turnos e entra em funcionamento no próximo ano lectivo.

Paulo Modelo sublinhou que a Direcção da Educação controla 15.416 alunos do ensino primário, primeiro ciclo, segundo ciclo e formação profissional.

Salientou que o sector controla 26 escolas, sendo duas de formação profissional, uma de formação de professores, quatro do segundo ciclo e as restantes são do ensino primário.

Processo de ensino está a ser assegurado por 568 professores em toda extensão do município.

Educa��o promove levantamento de dados sobre professores com duplo v�nculo laboral

Wed, 22 May 2013 14:54:48 GMT

Huambo,

Huambo - A direcção da educação no Huambo continua a realizar o levantamento de professores com duplo vínculo laboral, em cumprimento a orientação do Ministério de tutela que impõe exclusividade aos docentes.

A informação foi prestada hoje, quarta-feira, à Angop, pelo responsável provincial do sector, Manuel Sampaio do Amaral, tendo dito que um mês depois do início do processo, nenhum professor apresentou-se para definir a sua situação junto da direcção da educação.

Por esta razão, avançou, foram enviados ofícios às instituições públicas e privadas para que estas possam informar sobre a existência, no seu quadro de pessoal, funcionários que também leccionam.

O director da educação avisou que os professores que insistirem com o duplo vínculo laboral, sobretudo os que dão preferência a outros empregos em prejuízo da educação, serão encaminhados à Procuradoria-Geral da República para o merecido tratamento jurídico.

Estimou haver um número considerável de professores na província que trabalha igualmente em bancos e demais instituições privadas que oferecem melhores salários, bem como polícias e militares das Forças Armadas Angolanas.

Os mesmos, segundo explicou, além de não cumprirem com a carga horária lectiva, também têm pouco tempo para prepararem as aulas, comprometendo, deste modo, a qualidade do processo de ensino e aprendizagem.

Centro Comunit�rio na Samba forma mais de 100 jovens em diversas �reas

Wed, 22 May 2013 13:04:14 GMT

Luanda,

Luanda - O Centro de Educação comunitária (CEC) , da repartição municipal do Ministério de Assistência Social (MINARS) no distrito urbano da Samba, em Luanda, formou durante dois anos, 150 jovens nas áreas de culinária, pastelaria, decoração e corte e costura.

Em declarações hoje quarta-feira à Angop,na cerimónia de encerramento de mais um ciclo de formação que contou com 20 finalistas, a chefe de repartição distrital do MINARS na Samba, Maria da Conceição, disse que muitos alunos já constituíram cooperativas e foram abrangidos no programa de reiteração social com entregas de kits profissionais.

Para complementar o sucesso profissional dos recém-formados , a responsável defende a inclusão de um acompanhamento no domínio de gestão de negócios, permitindo que muitos erros cometidos durante a gestão das actividades comercial fossem superados.

Uma das perspectivas do centro de educação comunitária é variar o leque de cursos, de maneira a incluir a camada masculina que tem feito pouca adesão aos já existentes.

Os cursos de formação profissionais do centro de Educação comunitária, comportam as disciplinas de culinária, corte e costura, cabeleireira, educação higiénica e são de carácter gratuito com duração de seis a oito meses.

Docentes terminam com �xito semin�rio sobre pedagogia

Wed, 22 May 2013 11:25:05 GMT

Huambo,

Chinjenje – Cento e 63 directores de escolas e professores do ensino primário do município do Chinjenje, 118 quilómetros a oeste da cidade do Huambo, terminaram hoje, quarta-feira, com êxito, o seminário de capacitação sobre práticas pedagógicas.

O certame, promovido no quadro do Programa de Apoio as Escolas Primárias (PAEP), decorreu na sala de reuniões da escola do II Ciclo Chilunlun-Vanguevangue e teve a duração de dois dias.

Os participantes abordaram a criação de condições para o melhoramento da prática pedagógica nas escolas do ensino primário, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

Em declarações à Angop, a directora da Escola Deolinda Rodrigues, Amélia de Sousa, manifestou-se satisfeita pela formação e disse estar melhor preparada para organizar a escola que dirige, uma vez que os conhecimentos adquiridos vão ser aplicados na integra.

De igual modo, o professor Domingos Maurício, da escola primária da Missão Católica da Camela, salientou que apreendeu matérias que antes não dominava e solicitou que estas acções de refrescamento se repitam mais vezes.

O projecto teve início em Março de 2012, devendo este ano abranger todos os professores.

Professores de educa��o f�sica actualizam conhecimentos

Wed, 22 May 2013 10:35:01 GMT

Kwanza Sul,

Sumbe - Mais de 60 professores de educação física de escolas dos 12 municípios da província do Kwanza Sul participam desde hoje, quarta-feira, na cidade do Sumbe, numa acção formativa sobre o ensino da disciplina nas mais diversas modalidades, numa promoção da Direcção Provincial da Juventude e Desportos.

informou que a acção formativa, a decorrer nas instalações do Pavilhão Multiuso do Sport Sumbe e Benfica, visa dar agregação pedagógica aos professores de educação física que não tenham conhecimentos específicos sobre a prática desta disciplina.

“Nós temos muitos professores que ainda não têm conhecimento s científicos sobre as modalidades, mas fazem um trabalho de louvar, daí a nossa preocupação em dar-lhes uma agregação específica.

Durante quatro dias, o seminário de formação para professores e monitores de educação do primeiro modulo vai abordar questões ligadas às modalidades de psicologia, pedagogia, fundamentos da educação física, sociologia, metodologia de treinos e doseamento de cargas, voleibol, ginástica, basquetebol, futebol, andebol e primeiros socorros.

Os prelectores, segundo acrescentou, são de reconhecida idoneidade, afectos às diversas modalidades desportivas, com destaque para o presidente da Federação Angolana de Ginastica, Auxilio Jacob.

Aberto III Acampamento provincial dos Alunos do Ensino M�dio

Tue, 21 May 2013 21:05:49 GMT

U�ge,

Uíge – Mil e 300 alunos do ensino médio na província do Uíge participam desde segunda-feira, no município de Sanza Pombo, no terceiro Acampamento Provincial, promovido pela JMPLA.

O encontro foi aberto pelo segundo secretário provincial do MPLA, Janota Ginga, que disse no acto de abertura ser uma iniciativa de “caça talentos” dirigida a jovens, pois a Pátria conta também com a sua contribuição no processo de reconstrução nacional.

Pediu que os jovens pautem por condutas dignas que justificam o Estado, ou seja devem deixar o excesso de álcool e outras drogas, serem prudentes nas estradas e protegerem-se das doenças sexualmente transitiveis.

Para si, os jovens devem engajar-se nas actividades agendadas.

Disse que o acampamento de férias é um espaço que a JMPLA criou para o reencontro de toda a juventude do ensino médio da província do Uíge, a fim de trocarem experiencia.

Já o secretário provincial da JMPLA, Garcia Pedro Zó, lembrou que pela terceira vez consecutiva realiza-se o acampamento, “que constitui um momento produtivo, dedicado aos alunos do ensino médio”.

"Apesar das dificuldades e do esforço adicional de todos nós, não deixa de constituir motivo de satisfação congregar nesse espaço centenas de jovens oriundos de todo os municípios da província, para, através de um programa, trocarem informações e experiências sobre as diferentes realidades de cada município da província", frisou.

Disse que o encontro constitui uma mais-valia para qualquer aluno deste nível de ensino, porque os estudantes terão a oportunidade de envolverem-se em tarefas produtivas, participando nos diferentes programas e projectos de desenvolvimento em curso nesta parcela do território de Sanza Pombo.

Durante quatro dias, alunos do ensino médio vão abordar temas como “O estado actual e perspectivas de desenvolvimento socioeconómico, político e cultural de Sanza Pombo”, “Resgate dos valores morais e cívicos”, “Contributo do Presidente José Eduardo dos Santos na conquista e preservação da paz em Angola”, “A moeda, sua importância para economia nacional”, “O estado actual do desenvolvimento do ensino não universitário na província e suas perspectivas.

Instituto de Administra��o e Gest�o promove jornada pedag�gica

Tue, 21 May 2013 20:49:37 GMT

Cunene,

Ondjiva – Os professores do Instituto Médio de Administração e Gestão (IMAG) em Ondjiva, província do Cunene, participam desde hoje, nesta cidade, na primeira Jornada Pedagógica da instituição, com objectivo de actualizar os modos de ensino junto do corpo docente.

O encontro com duração de dois dias está a abordar questões como ética e deontológica profissional na carreira docente, método e técnica de ensino, o papel orientador do professor, regime de avaliação académica e outros assuntos de interesse académico.

No acto de abertura, a inspectora provincial da Educação, Suraya Mateus, destacou a importância do certame no processo de ensino e aprendizagem, dizendo ser deste modo que se melhora o ensino.

Louvou a iniciativa da escola que por meios próprios promove esse encontros, o que evidencia a preocupação da unidade de ensino na superação e actualização do seu corpo docente sobre as teoria de ensino e ética deontológica no processo de educação.

Por seu turno, o director do IMAG, Lazaro Nhukwete, referiu que é deste modo que a escola procura melhorar as aptidões do corpo docente, bem como elevar a capacidade de ensino, de maneira a melhorar a comunicação professor e aluno.

O Instituto Médio de Administração e Gestão está localizado no bairro de Naipalala, arredores de Ondjiva. Tem dois pisos com 16 salas de aulaS e cinco laboratório. Estão matriculados no presente ano lectivos mil e 100 aluno, leccionados por 97 professores.

Lecciona os cursos de gestão empresarial, contabilidade e secretariado.

Docentes da Escola de Forma��o de Professores participam no semin�rio de actualiza��o

Tue, 21 May 2013 17:52:33 GMT

Cabinda,

Cabinda - Sessenta e quatro docentes da Escola de Formação de Professores do município sede de Cabinda participam desde hoje, terça-feira, num seminário de actualização sobre abordagem de competências.

Falando na sessão de abertura do módulo, Catarina Neves, coordenadora científica pedagógica do projecto em Cabinda, disse que o seminário visa formar professores ao nível inicial em abordagem por competências.

Catarina Neves disse ainda que espera dos professores um trabalho contínuo que visa transmitir e levar a abordagem de competências a outros tendo em conta de a província de Cabinda estar abrangida com outras cinco regiões do país de experiências nesta matéria que se enquadra nas novas metodologias do ministério da educação.

O seminário vai durar três dias vai ainda analisar aspectos relacionados com a Planificação Trimestral, Plano de Aula e Avaliação da Aprendizagem.

Kuito necessita de mais 300 novos professores

Tue, 21 May 2013 17:14:40 GMT

Bi�,

Kuito – O chefe de repartição de educação do município do Kuito, Ângelo Chissule, confirmou serem necessários de 300 novos professores para cobrir a rede escolar a nível da região.

O responsável frisou que neste momento regista-se um défice de professor, sobretudo para cobrir algumas aldeias mais distantes da vila do Kuito.

Ângelo Chissule afirmou que neste momento o sector controla mais de três mil professores, número longe de satisfazer os mais de 175 mil alunos matriculados no ano lectivo em curso.

Em relação ao ano académico passado, frisou ter havido um aumento de mais 30 mil alunos matriculados, fruto da implementação de várias acções destinadas a extensão da rede escolar as zonas mais longínquas, entre estas a construção de mais salas de aulas.

Ângelo Chissuli salientou que estes números animam as autoridades administrativas do município pelo facto de nunca antes se ter atingido tal cifras.

Falta de agregação pedagógica na maioria dos professores controlados, bem como de residências destinadas aos docentes também consta dos vários constrangimentos que o sector de educação enfrenta.

Mais de 400 docentes participam em semin�rio

Tue, 21 May 2013 17:09:05 GMT

Namibe,

Namibe – Quatrocentos e 53 docentes de diversas escolas participam desde hoje, terça-feira, no seminário sob o lema “Perfil do professor e as práticas pedagógicas na sala de aula”, a decorrer de 21 a 24 do mês em curso.

Durante o evento, os participantes abordarão matérias sobre excelência no atendimento ao público, afectividade um caminho de inclusão para a escola contemporânea, como lidar com indisciplina em sala de aulas, a planificação de uma aula e suas fazes didácticas, entre outras.

“Seja o professor que você gostaria de ser”, “Que filhos queremos ter”, “Pequenas mudanças em sala de aulas fazem grande diferença”, assim como “Nova ordem de disciplina velhos conceitos de limites” também fazem parte do programa.

No acto de abertura, o director provincial da Educação, Ciência e Tecnologia do Namibe, Pacheco Francisco, afirmou que o grande desafio dos professores é ajudar a desenvolver nos alunos a capacidade do trabalho autónomo e colaborativo, assim como o desenvolvimento do espírito crítico.

Pacheco Francisco sublinhou que a educação de qualidade é uma busca constante das instituições de ensino e para que se torne realidade são necessárias acções que sustentam o trabalho, sendo necessários mais profissionais responsáveis, dinâmicos e inteligentes, com habilidades para resolver problemas.

O responsável realçou que os docentes devem ser agentes activos de conhecimentos, pois o seu trabalho proporciona espaços de requalificação profissional.

Sustentou ainda que a formação contínua visa incentivar a postura dos professores, de modo a reflectirem sobre as suas acções, com vista a produzir saberes que lhes permitam avançar em práticas pedagógicas mais significativas e relevantes.

Associa��o angolana vence pr�mio "Educating Africa"

Tue, 21 May 2013 16:55:26 GMT

Reconhecimento,

Luanda - A Associação Angolana para Educação de Adultos (AAEA) foi distinguida como a organização com melhor abordagem empreendedora na área de Educação em Angola actualmente, pela promotora do Prémio Panafricano Educando a África “Educating Africa”.

Segundo informou à Angop, o assessor de imprensa da referida associação, Mário Domingos, a distinção é resultado de uma abordagem intitulada APLICA (Aplica Alfabetização Participativa Libertadora Instrumentada por Comunidades Actuantes), que despertou a atenção do júri.

A fonte informou que a AAEA destacou-se entre mais de 350 concorrentes de toda África, porque no entender da organização, a Teach a Man to Fish, instituição inglesa de caridade, esta associação angolana tem feito um trabalho gratuito excepcional em benefício da sociedade.

Como reconhecimento, a associação recebeu um certificado e aguarda por um valor monetário em dólar equivalente a 100 mil kwanzas.

O concurso visa identificar e celebrar as conquistas sociais daqueles empreendedores que reconhecem o papel que a educação desempenha dentro das suas próprias comunidades.

A expressão APLICA como lema de actuação do projecto educativo da AAEA é uma adaptação do REFLET, iniciado pela ONG britânica “Actionaid”, que tem como base os ensinamentos de Paulo Freire (pedagogo e educador brasileiro) e o Diagnostico Rural Participativo DRP, adequado à realidade angolana.

A escolha da palavra é uma forma de exortar as pessoas a porem em prática os seus conhecimentos, as capacidades e habilidades, sobretudo as mulheres que beneficiam do projecto de formação promovido pela Associação Angolana para Educação de Adultos, em alguns municípios de Luanda.

Esta é a quinta vez que a “Teach a Man to Fish” promove o Prémio Pan-Africano sobre empreendedorismo na área de Educação, ao passo que a AEEA torna-se na primeira ONG voltada a esta actividade a ser distinguida.

Governador Jo�o Miranda assinala melhoria no sector da Educa��o

Tue, 21 May 2013 16:37:01 GMT

Bengo,

Caxito – O governador provincial do Bengo, João Bernardo de Miranda, afirmou nesta terça-feira, em Caxito, ter havido nos últimos tempos melhorias consideráveis no sector da educação, no tocante à taxa de aproveitamento escolar.

Em entrevista à Angop, o chefe do executivo da província do Bengo disse que o sector da educação e ensino vai bem, apesar de alguns constrangimentos de ordem conjuntural, relacionados fundamentalmente com a degradação das vias de comunicação, associada à situação habitacional na maior parte das zonas rurais. ”No global, o ensino na província vai bem”, ressaltou o governante na entrevista, cujo texto integral a Angop publica quarta-feira.

Frisou que o sector tem tido um aproveitamento escolar bom, uma taxa de abandono escolar que não foge muito das taxas conhecidas a nível do país, enquanto o índice de crianças fora do sistema de ensino não é assustador.

“Consideramos termos os índices normais de crianças fora do sistema de ensino se atendermos à conjuntura particular que o país atravessa”, enfatizou.

Segundo João Miranda, o grande problema neste domínio tem a ver com as vias de comunicação, que têm dificultado que na sua plenitude atinjam todas as crianças, particularmente aquelas localizadas em zonas recônditas e de difícil acesso.

Realçou que o aproveitamento escolar referente ao ano de 2012 foi bastante positivo, na ordem de 80 porcento, enquanto a taxa de abandono escolar rondou os 5 porcento, num total de dois mil e 600 alunos desistentes.

Explicou que, durante o ano transacto, foram inscritos 82 mil 258 alunos do ensino primário, secundário e superior, tendo apontado a existência, na cidade de Caxito, sede da província, de uma Escola Superior Pedagógica (ESP/Bengo) e uma privada (ISTA).

Quanto às ligações inter-municipais, João Miranda disse que as sedes dos municípios de Nambuangongo (Muxaluando) e do Ambriz (com o mesmo nome) são as grandes preocupações de momento, por serem as únicas circunscrições que ainda não estão ligadas por asfalto com a capital da província (Caxito).

Neste contexto, sublinhou que esforços estão a ser empreendidos pelo executivo para que, num curto espaço de tempo, as duas sedes municipais possam beneficiar de asfalto e estarem ligadas à cidade de Caxito, além da reabilitação das vias inter-comunais, visando o desenvolvimento da região.

Essas estradas carecem de um olhar atento especial para que não só facilitem as comunicações, como também contribuam para o escoamento da produção camponesa para as zonas de maior consumo.

Assegurou que mais de 2.000 quilómetros de estradas da província foram já reabilitados pelo Instituto Nacional de Estradas de Angola (INEA), prevendo para as próximas acções a terraplenagem de mais 800 quilómetros, para permitir a circulação rodoviária de pessoas e bens.

Com uma superfície de 24.173,15 quilómetros quadrados, resultante da nova divisão administrativa, a província do Bengo, com sede na cidade de Caxito, possui seis municípios, nomeadamente Ambriz, Bula Atumba, Dembos, Dande, Nambuangongo e Pango Aluquém.

Professores em semin�rio de capacita��o sobre metodologias de ensino

Tue, 21 May 2013 15:19:28 GMT

Kwanza Sul,

Conda - Oitenta professores do ensino primário no município da Conda, província do Kwanza Sul, participam desde hoje, terça-feira, num seminário de capacitação sobre metodologias de ensino da língua portuguesa e matemática, uma iniciativa da Direcção da Educação.

O desenvolvimento da capacidade de leitura e expressão oral consta dos objectivos do seminário que tem uma duração de quatro dias.

Os participantes vão igualmente abordar temas ligados a aprendizagens por competências, construção de integração nas respectivas grelhas de avaliação, assim como o sistema de avaliação no ensino.

Na ocasião o sub director pedagógico da escola 138, Valentim Cariango Paulino, disse que esta acção de formação vai munir os professores com novos instrumentos e desta forma melhorar a qualidade de ensino e aprendizagens.

Pediu aos formandos para que se empenhem mais na aplicação dessas novas metodologias do ensino da língua portuguesa e matemática para que tenhamos um ensino de qualidade.

Angola e Cuba refor�am coopera��o no dom�nio da educa��o

Tue, 21 May 2013 12:57:14 GMT

Ensino,

Luanda – Angola e Cuba reforçaram hoje, terça-feira, em Luanda, a cooperação já existente no domínio da educação, com perspectivas, especialmente, de alargar o convénio do ensino especial e o de alfabetização, informou o secretário de Estado para o Ensino Técnico-profissional e Formação de Quadros, Benedito Narciso Damásio.

O secretário, que teceu tais considerações após o encontro com o vice-presidente do Conselho de Ministro da República de Cuba, Ricardo Cabrisas Ruiz, disse que o conflito armado em que as crianças angolanas estiveram expostas, provocou alguns traumas muito profundos e é intenção do Executivo angolano atender esta franja da população.

O analfabetismo, esclareceu, calculado em cerca de 30 porcento, também mereceu destaque no encontro.

“O programa de alfabetização é um programa político estratégico grande que visa combater o analfabetismo no país, sendo liderado pelo Ministério da Educação, em cooperação com Cuba”, revelou

Benedito Narciso Damásio fez saber que a este nível existe um programa “sim eu posso ”, a ser desenvolvido em nove das 18 províncias do país, que tem uma abrangência muito vasta, pois a ideia é, com o apoio de Cuba, alargar o programa às restantes províncias para alcançar cada vez mais angolanos que, por razões diversas, não tiveram acesso ao ensino.

Durante o encontro, foi apresentado ao vice-presidente do Conselho de Ministros o panorama da educação em Angola, o esforço que o Executivo tem feito para o desenvolvimento do sector, incluindo a alfabetização, e os programas no quadro de sistema de monitorização da educação .

O programa de desenvolvimento do ensino primário e secundário, o de ensino técnico profissional, de revitalização de inspecção da educação, entre outros, foram igualmente focados.

Por outro lado, no encontro com o secretário de Estado do Ensino Superior para Supervisão, abordou-se o fornecimento de mais capital humano, formação de quadros e a necessidade de maior troca de experiência entre profissionais de ambos os países.

Segundo António Miguel André, passou-se em revista os projectos já implementados e o número de professores cubanos existentes em Angola.

Para Ricardo Cabrisas Ruiz, o encontro serviu para marcar as linhas principais de acção e aprofundar a cooperação.

Conseguiu igualmente constatar o papel dos assessores cubanos em Angola e o apoio que eles prestam para o desenvolvimento da educação.

“Cuba manifesta satisfação em colocar parte do seu capital humano em programas de desenvolvimento económico e social angolano”, frisou.

Professores capacitados sobre metodologias de ensino da l�ngua Kimbundu

Tue, 21 May 2013 11:21:39 GMT

Kwanza Norte,

Ngonguembo – Trinta e cinco professores do primeiro ciclo, no município do Ngonguembo, província do Kwanza Norte, participam desde segunda- feira de um seminário de capacitação sobre as metodologias de ensino da língua “Kimbundu”, no âmbito das acções do sector da educação viradas ao incentivo da aprendizagem e uso das línguas nacionais no ensino e comunicação.

Com a duração de cinco dias, a formação destina-se à elevação das competências dos professores locais em relação ao ensino da língua nacional kimbundo, bem como promover a generalização da disciplina para todos os alunos do ensino primário e reforçar as competências dos professores para o ensino da escrita e da leitura das línguas nacionais.

Em declarações à Angop, o prelector do seminário, José Bento Miguel João, referiu que durante a acção formativa serão ministrados temas como “visão geral dos métodos de ensino da línguas nacionais,”, “características essenciais e passos da primeira fase”, “organização da sala de aula e gestão do tempo”, “demonstração de uma aula”, “ uso do vocabulário base e os cartazes para planear as frases chaves na primeira fase”.

O responsável solicitou o empenho dos formandos durante o seminário.

Localizado a 102 quilómetros de Ndalatando, capital da província, o município de Ngonguembo conta com uma população estimada em mais de cinco mil habitantes, que têm a agricultura como principal fonte de subsistência.

Programa de alfabetiza��o precisa de dois mil professores

Tue, 21 May 2013 11:11:58 GMT

Hu�la,

Lubango – Dois mil alfabetizadores são necessários para reforçar o Programa de Alfabetização e Aceleração Escolar (PAAE), na província da Huíla, soube hoje, terça-feira, a Angop.

Segundo o coordenador provincial do programa, Marcos José, há necessidade urgente destes quadros, dada a aderência que o programa regista em toda extensão da província.

Segundo o responsável, o governo reforçou em 2012 o PAAE, com 450 alfabetizadores dos módulos II e III, para garantir a continuidade dos estudos dos alunos do módulo I, mas a carência persiste.

Junta-se a necessidade de meios de transporte e outros para o acompanhamento e controlo do PAAE em todos municípios que compõe a província da Huíla, onde existe um considerado número de alfabetizandos.

Marcos José disse que há ainda a necessidade de se erguerem infra-estruturas adequadas, pois a maior parte das salas são espaços improvisados.

Lembrou que a Huíla conta com 764 alfabetizadores, entre assalariados e voluntários, que orientam 55 mil 626 alfabetizandos, sendo 31 mil 353 mulheres.

IEIA entrega escola de seis salas de aulas no bairro Chissindo

Tue, 21 May 2013 10:00:35 GMT

Bi�,

Kuito - Uma escola, com seis salas de aulas, para albergar mais de 540 novos alunos será entregue no final de Julho às autoridades da localidade do Chissindo, cerca de cinco quilómetros a sul do Kuito, província do Bié.

A informação foi avançada hoje, terça-feira, à Angop, pelo secretário provincial da Igreja Evangélica dos Irmãos em Angola (IEIA), Bernardo Capeio, sublinhando que a infra-estrutura aguarda apenas pelo seu apetrechamento.

Bernardo Capeio acrescentou ainda que a instituição foi construída no âmbito do programa social da instituição religiosa, de colaborar com o Governo local na solução imediata de problemas relativos à educação.

O empreendimento foi erguido em parceira com uma Organização não-governamental americana, visando contribuir para a melhoria da qualidade de ensino desta parcela do país.

A igreja procedeu ainda este ano a entrega de uma escola de oito salas de aulas no município do Kunhinga, a 30 quilómetros a norte da cidade do Kuito, na província do Bié.

A instituição escolar, de acordo com o pastor, alberga discentes do ensino primário e do I ciclo. Tem capacidade para mais de 720 alunos.

A ideia, segundo a fonte, é de facto permitir absorver mais alunos que se encontram fora do sistema de ensino.

Durante o ano passado, a IEIA construiu duas escolas do ensino primário, sendo uma no município do Andulo e outra no Kuito. que albergam 720 cada.

Ensino superior de Angola inscreve cinquenta mil estudantes

Mon, 20 May 2013 19:19:21 GMT

Educa��o,

Salvador - O sistema angolano de ensino superior conta com cento e cinqüenta mil estudantes inscritos em cinquenta e três instituições de Ensino - anunciou, hoje na Costa de Sauipe, Estado da Bahia, o ministro do Ensino Superior de Angola, Adão do Nascimento.

Intervindo na reunião sobre a Educação como Ponte Estratégica Brasil-África, Adão do Nascimento fez saber que as linhas estratégicas do seu pelouro assentam no reforço da qualidade do ensino, na busca de boas práticas educativas, envolvendo os actores da Educação Superior através de acções éticamente correctas.

Relativamente à Cooperação com o Brasil, anunciou que está previsto para o próximo ano o início da implantação de uma plataforma para o ensino à distancia, abrangendo as sete regiões académicas, cujo desenvolvimento poderá contar com o concurso da cooperação brasileira.

O ministro do Ensino Superior manifestou o interesse de cooperação com o Brasil no reforço da capacidade institucional, na formação de docentes, de gestores escolares e na formação de técnicos para as instituições de ensino e na avaliação das Instituições de Ensinos Superior.

A delegação angolana à reunião sobre a Educação como Ponte Estratégica Brasil África integrou o embaixador de Angola no Brasil, Nelson Cosme, além de altos responsáveis dos ministérios de Educação e do Ensino Superior.

O Brasil, representado pelo ministro da Educação, Eloizio Mercadante, considerou de grande importância a iniciativa do seu país de alicerçar uma cooperação educacional com os PALOP, pois tal honra a contribuição da população africana na construção do Brasil.

Professores em semin�rio sobre metodologias do ensino das l�nguas nacionais

Mon, 20 May 2013 18:53:45 GMT

Cunene,

Ondjiva - Cinquenta e oito professores da província do Cunene participam desde hoje, em Ondjiva, num seminário de capacitação sobre as metodologias de inovação no ensino de leitura em línguas nacionais, com vista a melhorarem as técnicas que permitem desenvolver nos alunos a capacidade de leitura, escrita e expressão oral.

A acção formativa terá duração de cinco dias e visa dotar os docentes com conhecimentos relativos à implementação do ensino das línguas nacionais, a nível das escolas do ensino geral, e inovar o ensino particularmente em línguas Oshikwanyama e Nyaneka-Humbe.

Em abordagem estão temas ligado à visão geral e métodos de inovação no ensino de línguas, sessão de regras básicas, as três fases do concurso inovação no ensino de línguas, organização na sala de aulas e gestão do tempo, familiarização com as actividades do livro do aluno, ensinar o ditado, as letras maiúscula, pontuação, os plural e os tempos verbais e outros.

Na ocasião, o chefe do Departamento da Educação no Cunene, Anselmo Hipukuluka, referiu que o seminário vai permitir aos docentes e desenvolverem conhecimentos, atitudes e práticas relacionada ao exercício da sua profissão.

“A formação revela-se de bastante importância, na medida em que vai permitir o intercâmbio de experiência, no modo geral, e proporcionar aos docentes competências e viabilidade para melhorar a gestão de ensino e aprendizagem nos alunos, nas nossas línguas nacionais”, considerou.

Afirmou que o ensino de línguas nacionais não se propõe apenas na aprendizagem de leitura e escrita, assim como também na vida pessoal e social para a preservação da identidade cultural e na melhoria da sua integração técnico-profissional nos vários níveis de desenvolvimento das modalidades de formação.

Sublinhou que a aprendizagem é um processo de mudança de comportamento que exige dos intervenientes, pelo que pediu maior atenção, dedicação e paciência nesta enorme tarefa, em benefício de toda sociedade, pautando por espírito de unidade, cooperação e entrega.

Sector promove encontro sobre inspec��o escolar no Cuvelai

Mon, 20 May 2013 18:44:27 GMT

Educa��o,

Cuvelai - A Direcção Provincial da Educação Ciência e Tecnologia no Cunene promoveu hoje, na localidade de Mukulongondjo, município de Cuvelai, o primeiro Encontro Presencial sobre o Projecto de Implementação do Ciclo da Inspecção Escolar.

O encontro, que visa monitorar o processo de docência na região, juntou mais de 100 participantes, entre directores, subdirectores, professores e encarregado de educação, tendo sido orientado pelo chefe da secção provincial de inspecção, Arnaldo Satumbo.

Na ocasião, o responsável explicou que o certame visou capacitar os autores das instituições de ensino em matérias de gestão e os problemas que as escolas enfrentam, bem como monitorar as actividades dos professores na aplicação dos diagnósticos.

Os elementos que fortalecem institucionalmente a escola, procedimentos instrumentais dos diagnósticos, exercícios sobre a tabulação de dados e a aplicação do diagnóstico, bem como orientações das actividades dos docentes marcaram os temas abordados no evento.

Disse que o sector da educação atravessa vários problemas relacionados ao sistema de aprendizagem, daí à necessidade da promoção destes encontros, a fim de capacitar os directores das escolas, professores e encarregados de educação para poderem identificar e encontrarem soluções para acabar com estes problemas.

Por seu turno, o administrador municipal de Cuvelai, Lopo Bravo, considerou positiva a implementação do projecto e apelou aos presentes no acto a aplicarem os conhecimentos transmitidos, de modo a melhorar-se o sistema de ensino na região.

Ministro da Educa��o destaca vis�o estrat�gica do Plano Nacional de Forma��o de Quadros

Mon, 20 May 2013 18:39:34 GMT

Ensino,

Salvador - O Ministro da Educação, Mpinda Simão, destacou hoje na Costa de Sauipe, Estado da Bahia, a importância estratégica do Plano Nacional de Formação de Quadros elaborado por orientação do Chefe do Executivo, José Eduardo dos Santos.

Mpinda Simão falava na reunião sobre a Educação como Ponte Estratégica Brasil-África, que reuniu hoje o ministro da Educação do Brasil e os seus homólogos de Angola, Moçambique, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe, como meio de alicerçar um Programa de Cooperação Educacional.

O Ministro da Educação falou dos grandes eixos do desenvolvimento da Educação em Angola cujas bases assentam na busca da qualidade a partir de uma formação adequada do corpo docente.

Relativamente ao programa brasileiro sobre a construção de um programa de Cooperação Educacional com os PALOP apresentado na reunião pelo ministro da Educação do Brasil, Eloizio Mercadante, Mpinda Simão espera continuar a contar com a cooperação daquele país.

De acordo com o governante angolano, a cooperação está ligada à formação de professores, ao desenvolvimento curricular, à criação das bases legais e ao apoio pedagógico ao Ensino Especial, bem assim como à Alfabetização, Gestão Educacional, Educação Digital e Educação Profissional.

Governador exige mais rigor no controlo dos professores

Mon, 20 May 2013 18:34:56 GMT

Moxico,

Cazombo – O governador da província do Moxico, João Ernesto dos Santos “Liberdade”, exigiu hoje que a direcção local da Educação tenha rigor no controlo da efectividade dos professores, nos municípios e comunas, para poderem cumprir com os programas curriculares.

Ao intervir no acto de abertura do IV Conselho Consultivo Alargado da Direcção Provincial da Educação, disse que muitos professores contratados pelo Estado recebem salários mensalmente, mas ficam muito tempo fora das suas escolas, prejudicando os alunos.

Pediu igualmente mais dinâmica na inspecção escolar, para que haja controlo das actividades escolares, efectividade dos professores e cumprimento do calendário.

Exortou os professores a se empenharem com eficácia e eficiência, ensinando os alunos com mestria e profissionalismo.

Para o governante, “não pode haver quadros dotados de conhecimentos técnicos e científicos se não forem bem formados”.

João Ernesto “Liberdade” augura que o encontro produza recomendações que sirvam de impulsionadoras do sector, no âmbito da formação de novas gerações, tendo apelado os participantes a discutirem de forma activa e transparente os pontos agendados e apresentarem propostas e sugestões que satisfaçam as expectativas do sector, nos próximos anos.

Reconheceu os esforços da Direcção Provincial da Educação e do colectivo de professores e funcionários administrativos na reorganização funcional do sector, daí assegurar que o Governo, dentro das suas responsabilidades, continuará a construir e apetrechar infra-estruturas escolares e de apoio, para reduzir o número de crianças fora do sistema de ensino.

Entre outros objectivos, o encontro visa aprofundar o sistema de avaliação, traçar vias para superação de professores com níveis académicos inferiores, de forma a melhorar a sua qualidade de trabalho metodológico do processo de ensino – educativo, bem como melhorar o sistema de recolha, tratamento e divulgação de informações para a gestão educativa.

O IV Conselho Consultivo, que decorre sob o lema “Melhoremos as aprendizagens e os perfis dos gestores escolares, para garantirmos a qualidade de ensino na província”, termina na próxima terça-feira.