Cabinda  - A importância da iniciação científica para os estudantes do ensino superior mereceu mais atenção dos participantes das primeiras jornadas da Universidade 11 de Novembro, a decorrer até ao dia  30 do mês em curso, em Cabinda e Zaire.
 

Na sua dissertação, hoje na cidade de Cabinda, o docente universitário Miguel Raúl Zinga adiantou que o tema em análise visa despertar o interesse dos estudantes, na medida em que a iniciação científica "é o acto de aprendizagem gradual e contínua da prática da ciência pelos membros das instituições de ensino (médio ou superior), centros de estudos e de investigação científica".
 

A iniciação científica, acrescentou, é a ferramenta que permite a inserção do estudante do ensino superior na pesquisa científica, responsável pela formação dos recursos humanos e caracteriza-se pelo uso de métodos e técnicas de investigação adequados a natureza específica do objecto a ser estudado, subordinado a observância da orientação de um professor com grau de mestre ou
doutor.
 

A prática da iniciação científica, de acordo com a fonte, permite o estudante abordar novos valores e melhorar as relações sociais, que se estabelecem como sendo científicas, mediante a participação em eventos científicos e troca de experiência.

Avançou que serve ainda de base para elaboração de projectos, trabalho de conclusão de curso de graduação, mestrado, doutorado e fortalecimento da capacidade científica institucional das Universidades.
 

Durante as primeiras jornadas da UON serão debatidos temas como " Uma Proposta de plano energético óptimo para Angola", " Os efeitos da fraude académica na aprendizagem do aluno e no trabalho do professor",  "A crise financeira mundial", " A política monetária adoptada pelo Banco Central para mitigar os efeitos da crise financeira".
 

Constam ainda do programa temas como " O Orçamento Geral do Estado e a sua importância para a tomada de decisões dos gestores", "Estado de Direito, ideologia contemporânea", "A figura do provedor de justiça na consolidação de Angola como estado democrático de direito", "Ética e educação", "Medicina tradicional e natural", "Metodológica de ensino médico", "A problemática da
gestão das instituições do ensino superior", " As vias para o desenvolvimento sustentável em Angola: A diferenciação pelos recursos humanos", merecerão também a atenção dos participantes. 
 

O evento, que decorre sob o lema "Primeiras Jornadas Novembro Académico",  enquadram-se nas comemorações do 34º aniversário da independência nacional, bem como procurar a integração das faculdades  da  terceira região académica, que abrange as províncias de Cabinda e do Zaire.
 

Na província do Zaire as actividades decorrerão na cidade de Mbanza Congo e vila do Soyo.
 

O evento culminará com sessões de defesa pública de trabalhos de fim de curso de 25 estudantes, dos quais 20 do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) e Cinco da Faculdade de Economia.
 

Participam nas jornadas estudantes universitários, docentes e membros da sociedade civil.