Ndalatando - Dois mil e 585 candidatos estão inscritos para os testes de admissão nas escolas Superior Pedagógica e Politécnica da província do Kwanza Norte, que dispõem de seiscentas e 30 vagas para novos estudantes, no ano lectivo 2012.
A Angop apurou que, desse número, mil e 521 concorrem para trezentas e dez vagas nos cursos de matemática, física, química, biologia, educador de infância, português/inglês e português/francês, ministrados a nível da Escola Superior Pedagógica.
Já na Escola Superior Politécnica estão inscritos mil e 64 candidatos para o teste de admissão às trezentas e 20 vagas, nos cursos de administração, contabilidade e gestão, informática de gestão e análises clínicas.
Os cursos com mais candidatos inscritos são administração pública, com 456, e português-inglês, com 481.
Ouvidos pela Angop, alguns estudantes referiram que a aderência massiva de candidatos aos dois cursos referenciados resulta do facto de os mesmos apresentarem uma linha de formação que garante uma rápida inserção no mercado de trabalho, enquanto outros consideram ser uma alternativa, pois há falta de outros cursos de formação na província.
O estudante Diogo Domingos Cordeiro, inscrito na cadeira de Contabilidade e Gestão, pela Escola Superior Politécnica, referiu que devido à inexistência de instituições universitárias que ministrassem o curso da sua preferência teve de encontrar este como alternativa.
Referiu que devido à actual dificuldade no acesso ao ensino superior, em algumas províncias do país, os estudantes são muitas vezes forçados a aderir aos cursos pelos quais não possuem muita inclinação.
Pretendem com essa opção garantir um melhor enquadramento no mercado de trabalho, embora reconheça que este fenómeno traga consequências para a aplicação dos conhecimentos no campo prático.
Por seu turno, o estudante Neves António Bento, inscrito no curso de Física, da Escola Superior Pedagógica, referiu que a sua escolha prende-se com o facto de ser uma opção com a qual concluiu a formação no ensino médio.
A província conta com duas instituições de ensino superior, nomeadamente uma Escola Superior Politécnica, inaugurada em 2011, e uma Escola Superior Pedagógica, em funcionamento desde 2007.
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