Luanda - Hoje, 8 de Setembro, comemora-se o Dia Mundial da Alfabetização, dedicado a uma reflexão sobre um grande mal no planeta, que são as altas taxas de analfabetismo.

 

A data foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), através da UNESCO, com o objectivo de tentar reduzir os índices de analfabetismo em todo o mundo, desenvolvendo vários projectos sociais nesse sentido.

 

Criada em 1945, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura se comprometeu a diminuir os índices de analfabetismo no mundo, pois nos países subdesenvolvidos cerca de 25% de adultos e crianças não sabem ler e escrever, chegando a um total de novecentos milhões de pessoas.

 

 Alfabetização é o processo que orienta uma pessoa a identificar códigos alfabéticos escritos, que formam palavras, tornando-a um leitor. Saber ler e escrever é importante para um cidadão, pois esse deixa de ser dependente dos outros, passa a entender o mundo que o cerca de forma mais ampla.

 

 O analfabetismo incapacita a pessoa de adquirir conhecimentos sobre tudo, inclusive sobre a saúde. Uma pessoa que não sabe ler e nem escrever é mais propensa a ter problemas de saúde e, consequentemente, tenderá a não procurar ajuda médica, porque não sabe do que se trata.

 

 A UNESCO se comprometeu a diminuir os índices de analfabetismo no mundo.

 

O índice de cidadãos alfabetizados de um país indica o nível de desenvolvimento do mesmo.

 

Quanto mais pessoas analfabetas, menos desenvolvimento.

 

 De acordo com uma mensagem da ONU em alusão ao dia, a alfabetização, na Década das Nações Unidas para a Educação e o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014), a data deve se tornar num factor determinante de mudança e num instrumento prático de poder no que respeita às três vertentes principais do desenvolvimento sustentável: o desenvolvimento económico, o desenvolvimento social e a protecção do ambiente.

 

A experiência e os estudos efectuados mostram que a alfabetização pode ter um papel essencial na erradicação da pobreza, no aumento das possibilidades de emprego, na promoção da igualdade entre os sexos, na melhora da saúde familiar, na protecção do ambiente e na promoção da participação democrática.

 

 

Particularmente em Angola, segundo dados de fontes do Ministério da Educação, em 2009 o país alfabetizou mais de seiscentos mil jovens e adultos.

 

Em Luanda, seiscentos e 90 mil alunos participaram em 2009 no sistema de alfabetização no país, no âmbito da estratégia do Governo angolano na recuperação do atraso escolar.

 

Em 2008, o Programa de Alfabetização e Aceleração Escolar (PAAE) abrangeu 401 mil alunos, tendo sido dada prioridade àqueles dos 12 aos 25 anos e com desfasamento na "idade-classe", e que por várias razões não frequentaram ou concluíram, na devida altura o ensino primário e secundário.

 

O governo aprovou, em 2007, o Programa de Relançamento da Alfabetização e Recuperação do Atraso Escolar que depois de regulamentado resultou no Programa de Alfabetização e Aceleração Escolar, que está a ser aplicado pelo Ministério da Educação no país.

 

Nos programas da erradicação do analfabetismo, o Ministério conta com o apoio de vários parceiros como as igrejas, partidos políticos, associações profissionais, entre outras agremiações cívicas que desdobram as suas actividades de alfabetizar pelo país.