Luanda - O director da escola primária 1004, no município de Samba, Ilídio Calunga,  disse hoje (segunda-feira) que  a fraca  participação dos pais no processo de ensino e aprendizagem contribui  para o  baixo aproveitamento escolar dos alunos e dificulta a prática pedagógica dos professores.

O pedagogo que falava Angop a propósito do aproveitamento escolar durante o segundo trimestre, disse que as duas instituições (família/escola) são responsáveis pela inserção do aluno no contexto social, devendo torná-lo capaz de alcançar o conhecimento com autonomia e acompanhar as mudanças sociais, tecnológicas e económicas.

Segundo ele, a família, especialmente os pais, ocupam um importante papel na mudança de comportamento de seus filhos. Ela intervém no desenvolvimento humano do indivíduo, na relação com o meio natural e social.

Disse ainda que o contacto permanente com pais e encarregados de edução, é um procedimento que tem vindo a tornar-se cada vez mais fraco, porque os pais alegam falta de tempo, tanto para o acompanhamento domiciliar como o escolar.

O director defende que é direito dos pais e encarregados de educação opinar, apresentar sugestões e participar de decisões sobre questões administrativas e pedagógicas da escola.

"A educação é um serviço público, e o pai, um cidadão que deve acompanhar e trabalhar pela melhoria da qualidade de ensino.