Luanda - El ministro de la Educación, Mpinda Simão, dijo hoy (lunes), en Luanda, que la diseminación implacable del VIH/Sida se torna cada vez más en un problema preocupante para el sector, lo que lleva a la inserción del mismo en la reforma educativa.
 

Mpinda Simão, que hablaba en la apertura de la plenaria para "revisión del plan estratégico de lucha contra el VIH/Sida y grandes endemias del sector educativo 2006", informó que el Ministerio de Educación (MED) ha desarrollado varias acciones de formación y superación continua de profesores en este ámbito.
 

Estas acciones, añadió, son extensivas para los directores de escuelas y otros técnicos del sector, respondiendo activamente a las amenazas presentadas por la epidemia, así como desarrollando políticas sectoriales específicas de VIH/Sida, introduciendo programas de prevención en los nuevos cursos y en los currículos respectivos.
 

Para el responsable, se torna necesario adaptar las técnicas y desarrollar nuevos instrumentos con el objetivo de preparar los agentes de enseñanza, factor que llevó al MED a objetivar la revisión del plan, que persigue entre otros fines, aumentar el acceso de una amplia comunidad de profesionales a la información sobre planificación y gestión.
 

De acuerdo con el dirigente, la institución desarrollará la capacidad, habilidad de los gestores educacionales para contextualizar y analizar la interacción con la epidemia, así como para planificar y disminuir su impacto.
 

"Dentro del espíritu de una respuesta intersectorial, el MED desarrolló en 2006 su plan estratégico de lucha contra el Sida y grandes endemias, con el objetivo de cooperar con el Ministerio de la Salud en la educación para la salud, contribuyendo así para frenar esta amenaza al desarrollo durable", dijo.
 

En este ámbito, reforzó, la respuesta a estas cuestiones no son apenas responsabilidad del sector de la salud. El sector educativo tiene un papel fundamental en la promoción de la salud, no solo por su carácter educativo sino también, a través de sus estructuras escolares que cubren una gran extensión geográfica del país.
 

Según el ministro, las escuelas hace mucho tiempo que promueven las acciones mencionadas, no obstante, por los balances hechos, estas acciones han acontecido de forma puntual, por lo que existe la necesidad de adoptar mecanismos más continuos y sistemáticos de educación para la salud.
 

Contextualizando esta situación, según el ministro, el MED vuelve a ver la estrategia de lucha contra el Sida y las grandes endemias en el sector educativo, por lo que, con el compromiso de hacer todo lo posible, principalmente las direcciones provinciales, para reforzar su empeño para promoverse acciones concretas.